永传“两弹一星”精神，决胜“奥林匹克”竞赛 ——邵武一中举行2021年“两弹一星数理奖”颁奖仪式

两弹一星，先辈精神永流传；奥赛考场，一中健儿显身手。为表彰在学科奥赛中获奖学生，12月27日清晨升旗仪式上，邵武一中隆重举行2021年“两弹一星数理奖”颁奖仪式，由教研室主任李作平主持。

高山仰止，流水长歌。远在千里之遥的74届校友李耀华先生时刻牵挂母校的教育事业，特别是“两弹一星数理奖”。为此，他还专诚寄来手写颁奖词：致敬两弹一星！我校高一2位学生饱含深情朗读了全文，全校师生都为李耀华先生的母校情结感动。

致敬两弹一星

邵武一中74届校友

李耀华

你是茫茫大漠中爆响的惊雷，你是幂幂星空中划过的明珠！九百六十万平方公里的广袤大地感受你振奋人心的滚滚春雷，五大洲四大洋的小小寰球聆听你来自苍穹的天籁之音。

向你致敬，两弹一星！你的诞生，阻遏了亡我之心的恶性膨胀；你的发展，铸就起护佑中华民族复兴的铜墙铁壁！你无声而庄严的旗帜下，汇集起来自全国各地的科技精英，能工巧匠，解放军官兵；你繁杂而全新的领域，难不倒一颗颗孜孜求索不畏艰难的报国之心！无论是曾经在欧美院校留学工作过的科学家，还是我国自行培养的初生牛犊，脱下西服，换上工装，抛家别子，隐姓埋名，在漠漠荒原，在崇山峻岭，呕心沥血，戮力同心，为祖国献出青春.热血乃至生命！

向你致敬，两弹一星的元勋们！让我们记住你们：于敏，王大珩，王希季，朱光亚，孙家栋，任新民，吴自良，陈芳允，陈能宽，杨嘉墀，周光召，钱学森，屠守锷，黄伟禄，程开甲，彭桓武，王淦昌，邓稼先，赵九章，姚桐斌，钱骥，钱三强，郭永怀。如今，你荒漠里的轰天巨响已蝶变成令敌胆寒的长天利剑：东风5B，东风41等东风快递全球直达，巨浪3等水中蛟龙潜龙在渊；你长空中的惊鸿一瞥，已幻化出展翅星空的翩翩鲲鹏：月球车，火星探测器，空间站等渐次登场。你不畏艰难，孜孜求索，以身许国的奋斗精神，已成为民族精神的重要成分。

向你致敬，两弹一星的不朽精神！传承你的精神，弘扬你的伟业，是我们新时代青少年义不容辞的责任！我们要树立远大抱负，不负青春年华，努力学习，强壮体魄，来日为国建功立业，成就灿烂人生！

吴萌校长向全校师生做了热情洋溢的讲话。他回顾了六十年前中国人民取得“两弹一星”的辉煌成就；分享了2021年中国航天事业的“霸屏模式”；转达了对我校74届校友李耀华先生的感激之情。他勉励全体同学发扬 “两弹一星”精神即爱国主义、集体主义和热爱科学精神，心怀感恩，努力学习，在求知的道路上不断攀登，为实现祖国百年梦想勇往直前！

邵武一中校长

吴   萌

时光荏苒，岁月如梭，六十年转瞬即逝。让我们重温一下新中国崛起的光辉时刻：1960年11月5日，我国自主研制的第一枚导弹发射成功；1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年6月17日，我国第一颗氢弹空爆实验成功；1970年4月24日，我国第一颗人造卫星发射成功。从此，我国“两弹一星”事业不断取得辉煌的成就。

“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神，激励着一代代中国航天人奔赴星辰大海。2021年中国航天开启“霸屏模式”：5月15日“天问一号”搭载中国首个火星探测器‘祝融号’成功登陆；6月17日神舟十二号载人飞船发射成功；仅仅一个月后，10月16日神舟十三号又接续飞往中国人自己的“天宫”站；12月9日“天宫课堂”第一课正式开讲。从今往后，“天问”“天宫”“神舟”将在浩瀚星河里不断讲述中国传奇。“两弹一星”的伟业彰显了中华民族的创造力，是中国人勇攀科技高峰的空前壮举；“两弹一星”的精神增强了中华民族的凝聚力，是中国人探索太空的无尽源泉。

今天，我校隆重举行“两弹一星暨奥林匹克竞赛奖”颁奖仪式，这是我校74届校友李耀华先生捐资设立，用以回报母校培育之恩，祈盼母校更加灿烂辉煌。希望全体同学热爱祖国，热爱科学，遵守社会公德及学校规章制度，热衷数学、物理等课程学习，积极踊跃参加奥林匹克竞赛活动，为我们的未来奠定坚实的学科基础。

世上无难事，只要肯攀登。科学探索无止境，希望全体同学发扬“两弹一星”的精神，心怀感恩，努力学习，在求知的道路上不断攀登高峰，为实现祖国百年梦想勇往直前！

许俊斌副校长宣布2021年邵武一中“两弹一星数理奖”获奖学生名单：

数学奥赛省二等奖高三（1）班熊秀真代表获奖同学发表了情真意切的获奖感言。

科学有路思为先

竞赛无涯乐作舟

高三（1）学生

熊秀真

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。很荣幸能作为学科竞赛获奖学生代表发言，科学有路思为先，竞赛无涯乐作舟。借此机会与同学们分享参加竞赛学习的二点感悟。

首先，学会思考。在接触新知识的过程中，磨砺思维的能力与品质对我们是极为重要的，思考的深度决定我们所能理解的程度。泛泛翻过的书页和他人归纳的结果，在灵活的题型与不同角度的考察下不堪一击，踏实的学习看似缓慢实则事半功倍。我们在学习的过程中要沉得住心，做好计划，留有反思归纳总结的时间才能行稳致远。

其次，保持兴趣。对答案刨根问底的实质是对学习的热情，对问题的敏锐发掘更是一种科学的天赋。善于发现问题首先要集中注意力观察，迸发出惊人的热情能使我们思维活跃，探索解决问题的方法是我们综合能力的体现，在学习的过程中，以上总是循环往复，而我们也因而得以进步，长此以往，方有可能到达卓越的境界。

自高一下学期参加化学竞赛以来，已经过去两年光阴。在磕磕绊绊的学习中，在似懂非懂的理解以及起起落落的心态下，终于来到最后。虽然缺乏专业竞赛学习的资源，但也使得时间、精力、投入变得更加可控。在无数个空闲的时间，有竞赛学习相伴，摒弃浮躁关系的干扰，沉入一种可见近期目标实现的学习中，我学到的不仅是更灵活多变的解题技巧，更加深入前沿的知识，更是对时间合理安排，对目标的清晰明确认识，对自我更好的规划与信心，对自身问题更独立的空间去解决。于此同时也会有无数次怀疑人生的时刻，我以为已超越他人，突然发现自己竟然还在低谷，还在山腰，维持良好心态才能坚持下去，坚信付出能有回报。我在自主学习竞赛的过程中更好的把握自我，取得自主进步自主提升，两年时光无憾亦无悔。

最后在此，我想感谢这一路走来老师的辛勤指导，祝贺为竞赛付出努力的同学们都已学有所获，也想鼓励有意参加学科竞赛的学弟学妹们能够坚定地踏上竞赛的道路，付出青春时光而无悔，展现实力，提升自我，同时为我校竞赛再创佳绩。谢谢大家。

表彰不是终点，而是新起点。邵武一中的莘莘学子一定会以竞赛为契机，发扬求真精神，努力钻研，不断攀登五学科奥林匹克竞赛新高峰！