邵武一中名师|吴志坚:辛勤耕耘 孜孜追求

教师个人简介

吴志坚，邵武一中数学教研组长，福建省高层次人才，福建省特级教师，南平市名师，南平市优秀教师，南平市学科带头人，南平市高中数学教学指导组成员。近年来在《人民教育》《福建中学数学》《数学之友》《高中数理化》《中小学数学》《中学生数学》等学术刊物上公开发表CN论文十余篇，开设全国、省、市级讲座和公开课十余场，曾获教育部在北京二中开展的全国精品课“一等奖”。长期潜心数学教育和高考命题研究，多次参加南平市质量检测命题工作，主持或作为核心成员完成多个省、市级课题研究。

一、学业上的好老师

任教以来，吴志坚老师一直以“做一名好老师”为追求目标，以“教研相长，与时俱进，不断探索”为工作座右铭，严格要求自己，把根深深地扎在教育教学第一线土壤中，着力立德树人的根本宗旨，提升学生数学核心素养，为学生终身学习，可持续发展奠定基础。

“吴老师一脸的笑意，风趣幽默，上他的课让我们感到轻松愉快，他富有感染力的语言总能把我们的注意力给吸引住。” “上吴老师的课，课堂气氛民主、活跃，学生学习有兴趣，积极参与，能愉快地学习、思考、交流。” “我喜欢上吴老师的课，他常常给我们讲一些生活中的‘经济学’，让我们觉得数学课一点都不枯燥。”历届吴老师的学生如是说。

2008年考入清华大学计算机系的邓毓楠同学一直与吴志坚老师保持着联系，经常互相探讨研究一些数学问题，大学期间的寒暑假多次到吴老师班上与孩子们交流，为孩子们加油鼓劲。“吴老师，您虽然只教我一年，但您的人格魅力深深的吸引着我，您给我的鼓励一直激励着我积极进取，并使我信心满满，您就像是我的兄长一样。”这是邓毓楠同学寄给吴老师的教师节贺卡上写的话。

从2001年的第一届高三毕业班教学，迄今吴志坚老师已陪伴了12届高三学子的成长成才，每届吴老师所带班级高考数学成绩均位南平市及年段前列，2001年、2002年、2005年、2008年、2010年、2011年、2014年（之后南平市未评奖）高考获南平市一类校系列“一等奖”。

吴老师的部分荣誉

二、精于教研，以研促教

勇于实践、大胆创新，善于学习总结，是吴志坚老师一贯的做事风格。自2010年担任数学教研组组长以来，吴老师带领全组老师以研促教，精准、科学、高效地开展教研活动，着眼真实问题研究，先后开展了高考命题研究、说题、同课异构、命题技能研究、教学技能探索、高三总复习策略探讨、课程标准及高考评价体系的学习解读等教研活动。以课题研究成果为数学组搭建起了引导教学、提质增效的桥梁，数学组各年级教学成绩均位南平市前列。2018年我校数学学科被福建省教育厅评审为福建省首批（7所）普通高中优质学科课程建设项目；2022年8月数学学科被福建省教育厅遴选为福建省普通高中特色示范项目。

作为教研组长，吴老师积极承担青年教师的培养、指导工作，近年来指导培养了多位青年教师在参加南平市级以上教育教学比赛中取得优异成绩，曹梦珊老师获南平市技能大赛一等奖，邱金繁、官晟、曹梦珊老师获南平市片段教学一等奖，官晟老师在省“三优联评”活动中获多个奖项，季慧军、陈海珍老师荣获南平市骨干教师称号等。

 三、点子多、重细节的班主任

参加工作33年，吴志坚老师担任班主任22年。别看吴老师个头不高，但他点子多、有新意，历年来，他所带班级学习氛围好，学生自信充满阳光。“您是我遇到过的最好的班主任老师，无时无刻不在怀念您那幽默、富有感染力的话语，生动风趣的课堂；您的每一次教诲，每一句鼓励，都激励着我向更高的目标前进。”这是在美国获得博士学位，吴老师的首届毕业生鲁佳同学的贺卡中的一段话。

鼓励，是吴老师日常工作中倡导的教育教学方式。他认为，老师一个赞许的目光，可能给学生带来无穷的希望，一次倾心的点拨，可能给学生带来莫大的影响，适时、恰当地对学生进行鼓励，会收到事半功倍的教育教学效果。他坚持用欣赏的眼光去看待学生，用肯定的态度去激励学生。全员家访是吴老师担任班主任的一项必修课，他认为家访是一位班主任的立班之本。

2005届，吴老师通过在班级开展“优点单”的活动，让一个农村孩子多，气氛沉闷，成绩不理想的班级一跃成为邵武市先进班集体。

“吴老师不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的学习习惯。”“家长会上，吴老师的言谈，行为举止真值得我们信赖。”历届学生家长都这么说。

做一名好老师，做智慧型、专家型教师是吴志坚老师终身追求的目标，他愿一生在教育这块沃土上，耕耘不辍，孜孜追求，与孩子们共成长。