邵武一中名师 | 许雪娇：书声照梦 春风润心

教师简介：

许雪娇老师，邵武一中语文学科一级教师，从教17年，担任12年班主任，今年是她连续担任实验班班主任的第九年。孩子们都亲切地唤她娇娇，她以匠心为笔，爱心为墨，雕琢学生每一个成长瞬间。在班级管理中，她勇于创新，构建多元班级文化，激发学生潜能，努力实现学生自我管理。躬耕教坛，手揽星光，希望能以淡泊中的坚持创造永恒，在宁静中的守望孕育成长。作为平凡的教育者，她愿做微光，点亮星辰。

教育格言：

 以爱育爱，以智启智，做一名有温度的教师，干一番有情怀的事业。

一、热爱不止，不负韶华

做好一名教师，上好每一堂课，源自于许老师对教师这一职业发自心底的热爱，亦是她对自己的要求和期望。在每次课前，她都要认真研读新课标、教材，精心打磨教学设计，精选习题以提高课堂效率；在教学中，深钻教法，以各种教育方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学，关注学生在学堂上的表现；课后，深入反思，不断优化教学形式和方法，精益求精，形成了自己独特的教学风格。

为突破学生语文成绩瓶颈，她总是以深入浅出的方式为孩子们补充语文知识。一方面提升学生的语文素养，另一方面培养学生语文学习的兴趣。每次考后，她会把学生的试卷进行二次批阅，对于处于瓶颈期的学生，她会进行面批面改，一题一题手把手的教给学生怎么思考，怎么答题。高三这一年，学生们情绪波动大，学习压力大，她总是第一时间发现学生情绪的变化，如同一位亲切的大姐姐般找学生谈话，做好思想工作，帮助学生应对人生的重要阶段。每一次大考完她和本班任课教师都会对考试进行认真研讨，将孩子们在考试中的问题原因找到，以便对症分析，真正解决学生的问题。

她多次参加各级各项教师专业技能竞赛，均获佳绩。在工作中，许老师认真负责、脚踏实地，她多次获得邵武市优秀教师、优秀教育工作者和校级优秀班主任等荣誉称号，所带班级荣获邵武市五四红旗团支部称号，不仅学习成绩优异，校运会中更是收获满满，常年获得全校团体总分前三，做到德智体全面发展。“没有爱，就没有教育”，她以真心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点为目标，及时给予学生表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得前行的坚定力量。

二、爱与被爱，双向奔赴

教育的本质意是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在许老师看来，真正的教育，是用爱心和耐心，去倾听每一朵花开的声音，用智慧和勇气，去引领每一个梦想启航。不同的时间段她总会用心设计不同的班级活动：初入学的破冰，写下自己的理想共同封存，六一为孩子们定制的大蛋糕，全班一起欢唱《奇迹再现》，让孩子们感到快乐的同时增进了情感，更消除了高一时的迷惘；高三仪式感满满的入楼，人文情盈盈的班级文化布置，一起登上熙春山顶豪气朗诵“恰同学少年，风华正茂……”，端午时一起手工缝制可可爱爱的状元棕，既缓解解了高三的压力，更坚定了自我奋进的信念。

许老师总爱用镜头捕捉孩子们日常的瞬间，想将他们为梦想拼搏的身影留住，镜头下永远是最灿烂的笑脸，阳光盈盈，自信笃定。她多年如一日的坚持阅读，保持审美情趣，对生活充满热爱，潜移默化地影响着她的学生。孩子们对许老师说道：“您像个小太阳，永远为我们提供能量。不要着急，因为我们正在储能，终有一日照耀您。”孩子会展现自己的才华给她画上人物小像，画上平安锁；在老师生病的时候担忧她的身体，写下满满的祝福焦急地等待她的回归；节日里送出自己的真挚祝福和亲手制作的礼物；将高中三年的美好时光凝成一本特殊的手工立体相册；在得知高考录取结果的第一时间立马与她分享……关于教育这场爱与被爱的双向奔赴在这一个个瞬间变得具象化。

他们眼中的许老师

雪娇老师，有幸作为你的师傅，我们俩这十多年来有了无数次的探讨，有对课本的解读，有对知识点的推敲，有对试卷的分析，有对学情的定位……我见证了你的成长和进步！

在专业技能的学习发展方面：你不断追求自我提升，有快速学习的能力和孜孜以求的钻研精神，不断更新自己的教学理念和方法，以保持教学内容的时效性和前瞻性。能灵活运用不同的教学工具和资源，并不断寻求改进和创新。这种“好学会钻”的态度让你能抓住一个问题就整合各种资源，永远走在寻找“最优解”的路上。

在教学工作方面：你对语文教学的热情和自身良好的职业素养，不仅让你能够以饱满的精神状态投入到每一堂课中，而且能极大地感染学生，让他们能够在轻松愉快的氛围中学习。你对教学内容的深入理解，使得你的讲解能够深入浅出，逻辑性强，课堂总是充满创意和灵性。

在关爱学生方面：经常听你跟我聊学生，让我感受到你对孩子们深深的爱与关怀。“一颦一笑如春色，一言一行润人心。”你不仅关注学生的学业成绩，更关心他们的个人成长和情感需求。你能够耐心地以开放和尊重的态度倾听学生的声音，给予他们个性化的指导和鼓励，帮助他们克服困难，实现自我成长。

雪娇老师，“读书是最美丽的修行”，爱读书的你会绽放成最美丽的你。

师傅眼中的徒弟——邵武一中池蓉华老师

回想起来，与娇娇老师相识已整整10年之久，初见于2014年9月，记忆虽已渐渐模糊，但对许老师的第一印象还深深印刻在我的脑海——美丽温暖而热烈！三尺讲台，她总是站在上面侃侃而谈，似是知晓每一位文坛豪杰，心中装满故事。少女的崇拜油然而生，那时的我想如果有一天我也能成为一名老师，我想成为娇娇这样的老师！

9年后，这个愿望实现了！我如愿回到母校成为一名语文教师！与昔日的老师成为同事，这种感觉奇妙而兴奋，更让我激动的是娇娇成为了我的师傅！又一次回到娇娇老师的课堂，重温熟悉的感觉，老师没变，她还是如原来那样在课堂上闪闪发光。作为师傅，娇娇无疑是尽职尽责的，公开课的打磨、听课后的交流，班主任工作经验的传授等她全都倾囊相授。这一年我们交流了许多许多，在初为人师的第一年迷茫而慌张，但有她的陪伴让我心安不少！

娇娇老师是我职业路上的领航人，她用充满爱的教学方式，让我爱上这个充满智慧和温暖的学科，我相信，在她的陪伴与教导下，将会继续激励我不断成长，勇往直前！

徒弟眼中的师傅——邵武一中陈雪娇老师

"心醒着的时候，就把皮囊照亮。"

对语文，娇娇老师灌注"匠心"。阅读课上，她带着我们走进每一篇课文独有特的文学世界，与字里行间的作者相知相遇；写作课上，她不厌其烦地讲解和强调文章结构该如何安排、论点论据该如何出彩，领着我们适应全新的文章体裁：复习课上，她准确把握重点和难点，将复杂的知识点串联起来，帮助我们更好地理解和记忆。不仅是课堂上，课下娇娇也愿意花大量时间为我们解决问题，和我们探讨对阅读和写作的理解。高中三年，一次次地写作都让我明确地认识到，如果没有娇娇老师考前那一节作文课，如果刚接触议论文时迷茫无措的我没有在课后与她细致的交流里领悟到论点的奥妙，我绝不可能在高一的考场上就写出备受好评的文章，进而拾起信心，拨云见日。精益求精，娇娇老师一直追求更高的教学水平，匠心如磐，任时光打磨。

对我们，娇娇捧一颗"真心"。作为班主任，她用心细心，会在合唱比赛前给我们描眉盘髻、会在端午节带我们缝制永不过期的"高粽";她耐心贴心，会关注每一位同学的成长和心情、会在高考前陪我们征服熙春山，告诉大家"会当凌绝顶"；她悉心知心，会在运动会赛场上激动地为我们加油呐喊，也会在讲台上放一束永不凋零的花送来一天的好心情。"娇娇"是我们对她亲切的昵称，也是她传递给我们的温柔而坚定的力量。

我不想用蜡烛作比，但娇娇的的确确把我照亮。填志愿的时候，是她鼓励我到北方体验不一样的风土人情，感受胡同巷口里的市井烟火。“一个不离开家乡的人是没有家乡的”。2024年的我能在北京这个广阔舞台上领略格局和眼界，必须要感谢2022年7月5日愿意花30分钟接我那通电话的娇娇。

2022届高三1班很幸运，有许老师陪伴着走过人生最重要的一程，高中三年的回忆里，为梦想拼搏的那段时光充满了阳光微笑和温暖。师恩难忘，我希望娇娇天天开心。

2022届高三1班   李宛仪 就读于华北电力大学

对我而言，娇娇不仅是我学习路上的领航人，引领我探索知识的海洋，同时也是我人生道路上的引路人，指导我如何在复杂的世界中找到自己的方向。在教学中，她细致认真，巧妙地引导学生深入文本，细致地分析语言的微妙之处；同时她也强调组织回答题目的逻辑性，教导学生如何条理清晰地表达自己的观点，如何构建有说服力的论证。在她的细心教导下，初入高中的我们很快就适应了新阶段语文的学习方式。她总能洞察我们学习中的困惑和挑战，及时提供个性化的指导和支持，三年来在书山学海中不断成长和进步。

同时作为我们的班主任，令我印象最深同时感触最深的是娇娇对我们的一颗真心。高中毕业好几年了，但记忆里还有很多鲜活的画面：运动会时的一声声加油，遭遇挫折时她耐心的倾听和开解，以及毕业时给全班同学每人写的一封信。她亦师亦友，不仅教导知识，也关注同学们的情绪和状态，高中时感到焦躁和压力时，我总喜欢找她聊天和倾述，在她的关心和安抚下我总能平静下来，也让我逐渐领会如何调节自己的情绪，学会面对挑战和困难，这也使得我在大学和之后的人生中能更加从容不迫。”以真心换真心”，我觉得是对她很好的概括，她用真心对待每一个学生，让我们在学生时代留下了美好的回忆，给我们带来了持久深远的影响。

三年高中生涯漫漫，如今回望是真的非常幸运能和娇娇一起走过这段有些辛苦但美好的旅程。现在人生已经进入了新的阶段，但有时候还是会想起当时的欢笑和陪伴，也希望老师能保重身体，精神愉快，在教育的道路上继续播种智慧，收获喜悦。

2019届高三1班   姜奕威  就读于北京大学